Aktuality

Dvojice mluvčích z jednotlivých škol prezentovaly výsledky projektu Tvoříme školu, který umožňuje žákům měnit své školní prostředí k lepšímu. Následovalo hlasování o různých tématech a diskuse se zástupci města, během níž se žáci zajímali o rekonstrukci Velkého kina, proměny nádraží i bezpečnostní otázky ve městě.

Setkání otevřel náměstek primátora Miroslav Chalánek, který školákům poděkoval za jejich iniciativu: „Chtěl bych vám všem poděkovat za to, že jste se zapojili. Mladý člověk má mít iniciativu, něco zkoušet a za něco bojovat. Jsem rád, že máme mladou generaci, která je aktivní a má zájem se na něčem podílet.“

Školní parlamenty jsou prostorem, kde se děti učí demokratickému dialogu a občanské zodpovědnosti. V případě Zlína nejde jen o teoretickou výuku – jejich nápady se díky městské podpoře proměňují ve skutečnost. Každý podpořený projekt získává 30 tisíc korun, a děti tak mohou přímo ovlivnit podobu své školy.

„Město na každý odsouhlasený a prezentovaný projekt jednotlivých škol přispívá částku 30 tisíc korun. Členové parlamentu mají jedinečnou možnost zapojit se do dění ve své škole, učit se principům demokracie a porozumět fungování místní samosprávy. Velmi si vážím toho, že školy práci dětských parlamentů velmi podporují, a školákům děkuji za jejich zapojení do života své školy a zájmu o své okolí. Je důležité, aby jejich hlas zazněl. Aby měly děti skutečný prostor vyjádřit svůj názor a aktivně se podílet na změnách ve škole, které nevycházejí od dospělých, ale přímo od nich samotných,“ uvedla náměstkyně primátora Martina Hladíková.

Mezi realizovanými nápady nechyběly odpočinkové koutky, sedací vaky, notebooky či stolní fotbálky. Letos se děti chystají na relaxační zóny, nové sportovní vybavení nebo třeba nářadí pro školní zahrady.

Výzva Tvoříme školu, kterou město organizuje ve spolupráci s týmem MAP ORP Zlín IV, motivuje žáky přemýšlet o své škole jinak – jako o prostoru, který mohou aktivně měnit.

Zdroj a foto: Zlin.eu